1. Página de inicio
  2. Justicia
  3. Indígenas

Indígenas en Quebec intensifican su demanda de exención de la Ley 96

Dos manifestantes llevan un cartel.

Indígenas mohawk de Kahnawake denuncian el proyecto de ley 96, llevando un cartel que dice "Ustedes nos han colonizado ya bastante. Dejen en paz a nuestra lengua"

Foto: Radio-Canada

RCI

Los líderes indígenas en la provincia de Quebec continúan pidiendo ser eximidos del controvertido proyecto de ley 96 aprobado el 24 de mayo en la legislatura provincial.

El proyecto de ley 96 limitará el uso del inglés en muchos servicios públicos, así como en el sistema judicial, e impondrá requisitos lingüísticos más restrictivos a las pequeñas empresas y alcaldías.

También limitará el número de estudiantes que pueden inscribirse en los colegios públicos de enseñanza general y profesional de lengua inglesa, conocidos por su abreviación CEGEP en Quebec. La nueva ley propuesta también establece la obligación de tomar cursos de lengua francesa.

Nos preocupa mucho ya que queremos que nuestros alumnos puedan acceder a los programas que quieren cursar, dijo Sarah Pash, presidenta del Consejo Escolar Cree.

El proyecto de ley 96 obligará a los alumnos que asistan a un CEGEP de lengua inglesa a cursar cinco cursos de francés para poder graduarse.

Los indígenas cree piden una exención

Sarah Pash dijo que todos los líderes de la Nación Cree a distintos niveles están en discusiones activas sobre el proyecto de ley 96, compartiendo su preocupación por el impacto que la nueva ley tendrá en la capacidad de la Nación Cree para contratar a su propia gente y cubrir las crecientes necesidades de recursos humanos en su territorio.

Dependemos mucho de la gente de fuera, de la gente que no es del eeyou, que viene a nuestro territorio y cubre puestos profesionales, puestos técnicos en todos nuestros sectores, dijo Pash.

La palabra en lengua cree eeyou istchee, designa territorio indígena.

Pash pidió al gobierno del primer ministro de la provincia de Quebec, François Legault, que conceda a los estudiantes de la Nación Cree una exención de la aplicación del proyecto de ley 96. Creemos que es una solución muy posible, dijo Pash.

Una mujer sonríe a la cámara.

Sarah Pash es la presidenta del Consejo Escolar Cree en la provincia de Quebec.

Foto:  courtoisie Commission scolaire crie

Los estudiantes inuit están siendo colocados en una situación que llevará al fracaso

Harriet Keleutak es la directora general de Kativik Ilisarniliriniq, el consejo escolar de Nunavik, la región inuit de Quebec.

Al igual que Pash, ella expresó su preocupación por el hecho de que, sin una exención, más estudiantes indígenas del norte de Quebec se verán en una situación que los lleve al fracaso o que simplemente decidan abandonar la provincia para continuar sus estudios postsecundarios.

Ya es bastante difícil para ellos dejar su hogar, ir a una ciudad y tener que adaptarse, dijo Keleutak.

La junta publicó el pasado 20 de mayo una carta abierta exigiendo una exención del proyecto de ley 96 para sus alumnos.

Actualmente, la tasa promedio de graduación de los estudiantes de secundaria en Nunavik es del 23%, que muestra que solo dos de cada diez estudiantes acaban la secundaria.

Sólo el 3,5% de la población inuit tiene un título universitario. A nivel universitario, el 1,2% de la población tiene un certificado y solo el 0,8% tiene una licenciatura, según las cifras de la junta y del Ministerio de Educación de Quebec.

Keleutak dijo que los estudiantes inuit que eligen el inglés como segunda lengua en lugar del francés llegarán al CEGEP con cero conocimientos de francés.

Si no pueden estudiar en la provincia de Quebec, tendrán que irse a otras provincias que ofrezcan educación superior en inglés, dijo Keleutak.

La protección de las lenguas indígenas

Tanto Kativik Ilisarniliriniq como el Consejo Escolar Cree ya cuentan con exenciones en los niveles de enseñanza primaria y secundaria, que les permiten dar prioridad a la enseñanza en lenguas inuktitut y cree en virtud del Acuerdo de James Bay y el Norte de Quebec.

También tienen una exención en virtud de la actual Carta de la Lengua Francesa, dijeron tanto Pash como Keleutak.

Esas exenciones les permiten a ambos consejos controlar cuándo introducir la enseñanza del francés y/o del inglés.

Keleutak dice que su consejo da prioridad a la lengua inuktitut hasta el tercer grado y permite a los alumnos elegir el francés o el inglés como segunda lengua.

El proyecto de ley 96 dificultará a los estudiantes inuit que elijan el inglés el cumplimiento de los nuevos requisitos de lengua francesa al nivel preuniversitario del CEGEP, dijo.

Es pedirles que aprendan francés cuando lleguen a la educación preuniversitaria. No podrán estudiar en francés a ese nivel. Ya están muy, muy atrasados en francés, dijo Keleutak.

Alumnos de la Sir Joseph Bernier Federal Day School de Chesterfield Inlet sentados detrás de sus pupitres el 5 de septiembre de 1958.

En el pasado las escuelas residenciales para niños indígenas en Canadá tenían como objetivo asimilar a los niños a la sociedad dominante, prohibiendo el uso de sus lenguas indígenas. Esta imagen muestra a los alumnos indígenas en la escuela Sir Joseph Bernier Federal Day School de Chesterfield Inlet el 5 de septiembre de 1958.

Foto:  Bibliothèque et Archives Canada / Archives

Un ministro provincial visita las comunidades Cree e Inuit

El ministro de Asuntos Indígenas de la provincia de Quebec, el ex policía Ian Lafrenière, visitó varias comunidades cree e inuit la semana pasada antes de la aprobación del proyecto de la ley 96. En la gira se trataron muchos temas, incluido el proyecto de ley 96, según el portavoz Mathieu Durocher.

La protección del francés y de las lenguas indígenas no están en oposición, dijo Durocher.

Todos estamos de acuerdo en que hay que respetar las lenguas y culturas indígenas y fomentar su promoción. El proyecto de ley 96 no es el vehículo adecuado para tratar estas cuestiones, dijo Durocher en una respuesta por correo electrónico a una solicitud de información.

Durocher no quiso decir si se haría una exención ni cuándo se la haría, pero sí dijo que el gobierno sigue buscando soluciones concretas junto a las comunidades indígenas. También añadió que el proyecto de ley 96 no entrará en vigor hasta dentro de dos años.

Aunque no formó parte del debate durante la gira de Lafrenière por el territorio, la presidenta del Consejo Escolar Cree, Sarah Pash, dijo que sigue esperando que se encuentre alguna solución para los estudiantes cree.

Según Pash, los cree y la provincia de Quebec llegan a la mesa sabiendo que tenemos objetivos similares. Desde nuestro propio punto de vista, ambos estábamos muy preocupados por la protección de la lengua y por su preservación, añadió la presidenta del Consejo Escolar Cree.

Fuente: CBC / S. Bell

Adaptación: RCI / R. Valencia

Titulares