Racisme linguistique : une barrière a l'apprentissage?
Y a pas deux matins pareils
Avec Marjorie April
En semaine de 6 h à 9 h
Racisme linguistique : une barrière a l'apprentissage?
Les accents des professeurs sont-ils une barrière à l'apprentissage?
Photo : iStock
Un nouvel article du Eyeopener, le journal étudiant de l'université Ryerson, a dévoilé que les professeurs qui ont un accent reçoivent plus de mauvaises notes que les autres sur des sites comme Ratemyprofessors. Mais la question demeure, est-il vraiment difficile de les comprendre ou est-ce que les préjugés des étudiants sont une barrière à l'apprentissage?
Y a pas deux matins pareils a posé la question à Jeff Tennant, spécialiste en sociolinguistique et professeur associé au département d'études françaises de l'Université Western.
Nous adoptons de façon inconsciente une idéologie linguistique qui [...] mène à des jugements, de la discrimination, de l'exclusion, et je dirais même, du racisme linguistique.
II justifie son propos en citant aussi que les recherches de la sociolinguiste américaine Rosina Lippi-Green. Cette dernière avance que le rejet d'accents rejette aussi l’identité la personne à qui il appartient.
L’expert ajoute aussi que ce rejet ignore la responsabilité et le rôle des étudiants dans les communications en salles de classe.
Vos commentaires
Veuillez noter que Radio-Canada ne cautionne pas les opinions exprimées. Vos commentaires seront modérés, et publiés s’ils respectent la nétiquette. Bonne discussion !