L'intelligence des enfants autistes est trop souvent sous-estimée. C'est ce qu'en a déduit une professeure en psychologie dans le cadre de ses recherches, où elle tente de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau des personnes qui vivent avec le spectre de l'autisme.
La professeure au département de psychologie et titulaire de la chaire de recherche pour l’optimisation du potentiel cognitif des personnes autistes de l’UQAM, Isabelle Soulières, croit qu’on fait, depuis toujours, de mauvaises évaluations des capacités cognitives des enfants autistes.
Mme Soulières était de passage à Sur le vif pour nous donner plus de détails.