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Quand l’école est techno

Quand l’école est techno

3 éléments 

La technologie s’impose dorénavant dans les écoles. Tableaux interactifs, ordinateurs portables et tablettes font partie du quotidien de milliers d’enfants à travers le pays. Mais le succès des élèves ne dépend pas de la technologie, comme l’expliquent les intervenants entendus dans cette liste de lecture. Elle agit comme appui à la motivation en ajoutant une touche d’interactivité.

Photo : Des enfants apprennent en jouant sur une tablette. - AFP / Getty Images/Jonathan Nackstrand

Un enfant apprend l'alphabet avec une tablette.
Un enfant apprend l'alphabet avec une tablette.   Photo : AFP/Getty Images/Frédérick Florin

En 2012, le journaliste Janick Tremblay se rend dans une école de Granby où toutes les classes sont équipées d’outils numériques. Il demande aux enfants ce qu’ils pensent de ces innovations. « Mes notes ont monté depuis que j’ai l’ordi », affirme l’un d’eux. L’enseignante, quant à elle, se sent en Ferrari, alors que les autres écoles « sont en bicyclette ».

Les années lumière

Avec : Yanick Villedieu (animateur), Janic Tremblay (journaliste)

Shawn Young, enseignant et créateur du jeu Classcraft
Shawn Young, enseignant et créateur du jeu Classcraft   Photo : Courtoisie/Classcraft

Shawn Young est un professeur de 5e secondaire. Amateur de jeux vidéo, il en a conçu un qui se joue en classe. Plongés dans un univers de littérature fantastique, les élèves doivent adopter de bons comportements pour gagner des pouvoirs. Les résultats sont étonnants : la motivation et la réussite grimpent en flèche. Lors cette entrevue, en septembre 2014, 7000 professeurs dans 50 pays utilisaient le logiciel.

La sphère

Avec : Matthieu Dugal (animateur), Shawn Young (invité)

Un élève travaille à l'ordinateur.
Un élève travaille à l'ordinateur.   Photo : AP Photo/Patrick Semansky

Pierre Poulin est l’un des premiers enseignants au Québec à avoir intégré les nouvelles technologies dans ses classes. Au fil des années, il a développé son modèle, la iClasse, en voie d’être exporté ailleurs au Québec et au Canada. Pour M. Poulin, il est important de repenser l'enseignement en recourant aux technologies qui répondent le mieux aux besoins de chaque élève.

Pas banale, la vie!

Avec : Isabelle Craig (journaliste)

Science

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Marie-Eve Naud, de l'Institut de recherche sur les exoplanètes de l'Université de Montréal

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Valérie Bécaert

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Internet a créé de nouvelles habitudes, mais aussi une nouvelle criminalité.

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