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Parents et profs
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Mots croisés
Passions > Sports
URL :
www.radio-canada.ca/jeunesse/turin
Durée : 90 minutes
Niveau scolaire : 2e cycle et 3e cycle du primaire
Thème : Sports, Jeux olympiques d'été, Jeux olympiques d'hiver
Type d'activité : Acquisition de connaissances, Production écrite
Description :
Concevoir des mots croisés à partir des sports olympiques.
Outils requis : Ordinateur, branchement Internet, mots croisés, dictionnaire, feuilles de papier quadrillées, crayon noir.

Amorce : Regardez avec les élèves la structure de plusieurs mots croisés (thème, définitions, organisation, etc.). Choisissez les sports olympiques d'hiver comme thème de vos mots croisés et demandez aux élèves d’énumérer ces sports. Invitez-les à définir ces sports dans leurs propres mots.

Mise en situation : Permettez aux élèves de consulter la section Fiche info-sports de la section spéciale olympique Turin. Ils y trouveront des renseignements sur les sports et disciplines olympiques.

Déroulement : Encouragez d'abord les élèves à écrire de courtes descriptions des sports et disciplines olympiques, puis à construire chacun sa propre grille de mots croisés en utilisant le plus possible des mots tirés du vocabulaire de ces sports. Enfin, aidez-les à trouver dans le dictionnaire la classification périodique des éléments chimiques, l'alphabet grec, des abréviations et des monnaies du monde pour remplir les petits espaces et compléter leur grille. L'utilisation de feuilles de papier quadrillées permettra de disposer plus facilement les mots et de mieux distinguer les cases à noircir pour les séparer.

Enrichissement : Les grilles de mots croisés peuvent être assemblées pour former un petit cahier, dont chacun recevra un exemplaire. Une des grilles peut être choisie afin d'organiser un concours pour tous les élèves de l'école. Variantes : mots mystère et mots entrecroisés.


COMPÉTENCES LIÉES AU DOMAINE D'APPRENTISSAGE

Domaines d'apprentissage

Langues

Disciplines

Français, langue d'enseignement

Compétences disciplinaires

  • Lire des textes variés
  • Écrire des textes variés
  • COMPÉTENCES TRANSVERSALES
    Intellectuel
  • Exploiter l'information
  • Méthodologique
  • Résoudre des problèmes
  • Exploiter les technologies de l'information et de la communication
  • DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION
    Orientation et entrepreneuriat
    Appropriation des stratégies liées à un projet.
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