Outils requis : Ordinateur, branchement Internet, imprimante, feuilles blanches, crayons de couleur, machine pour plastifier.

Amorce : À partir de la Section spéciale du Centre sportif, guidez les élèves vers la sous-section Jeux olympiques d’hiver 2002, puis vers Ville olympique. Présentez aux élèves les mascottes des Jeux olympiques. Formez trois groupes et attribuez-leur une mascotte. Ils devront trouver des mises en scène cocasses et partager leurs idées avec la classe.

Mise en situation : Laissez-les imprimer les profils des mascottes et observer des bandes dessinées pour voir de quelle façon elles sont conçues.

Déroulement : Chaque élève imagine et illustre les aventures des mascottes en respectant leurs caractéristiques respectives. Les événements doivent permettre aux mascottes d'être en scène dans l'histoire. Remettez aux élèves des feuilles blanches pour qu'ils puissent créer leur bande dessinée, lui donner un titre et la colorier. Plastifiez les bandes dessinées de chacun et prévoyez une période de lecture pour que les bandes puissent être échangées et lues par tous. À la suite de la lecture, vous pourrez recueillir les commentaires des élèves en leur permettant de formuler oralement leurs critiques.

Enrichissement : Faites voter les élèves pour la bande dessinée qu'ils préfèrent. Reliez toutes les bandes dessinées afin de créer un album. Laissez l'album disponible à bibliothèque pour que les élèves des autres classes puissent lire les œuvres de leurs camarades.