Outils requis : Ordinateur, branchement Internet, imprimante, disques compacts de différents styles musicaux, grand carton, carte du monde.

Amorce : Demandez aux enfants quel genre de musique ils écoutent. Invitez-les à nommer les chanteuses ou chanteurs qu’ils préfèrent de même que les groupes et orchestres qu’ils connaissent. Organisez une session d’écoute de disques présentant différents styles musicaux d’ici et d’ailleurs.

Mise en situation : Expliquez aux enfants qu’ils ouvrent un magasin de disques au centre-ville. Pour satisfaire les goûts de leur future clientèle, ils doivent connaître différents styles musicaux. Il leur faut également pouvoir identifier les instruments joués par les musiciens autant locaux qu’étrangers.

Déroulement : Invitez les enfants à former un trio. Distribuez à chaque trio trois disques : l’un d’un chanteur québécois, l’un d’un groupe étranger et le dernier d’un orchestre classique. Demandez-leur de repérer les instruments inscrits sur les boîtiers des disques. Auparavant, assurez-vous que les instruments y sont bien mentionnés. Par la suite, guidez les enfants des sites web ou des encyclopédies pour qu'ils découvrent les différentes familles d’instruments. Une fois qu’ils les distinguent bien, ils inscrivent le nom de chacun des instruments de leur disque à l’endroit approprié dans un tableau représentant les familles d’instruments. Lorsque le tableau est complété par l’ensemble, demandez-leur de nommer les instruments les plus souvent utilisés. Puis, faites-leur relever le défi de trouver un instrument provenant d’un autre pays  :  par exemple, une cithare ou une calebasse. Demandez-leur d’en inscrire le nom dans leur tableau. Mettez également à leur disposition une carte du monde afin qu’ils inscrivent son nom dans le pays d’où il origine.

Enrichissement : Expliquez aux enfants qu’on peut classer les instruments selon le système suivant  :  idiophones, membraphones, cordophones, aérophones et électrophones. Demandez-leur de placer leurs instruments selon ce classement. Ils peuvent aussi créer un répertoire pour présenter les différents genres musicaux  :  rock, jazz, opéra, etc.