Outils requis : Ordinateur, branchement Internet, papiers, fiches, grandes feuilles, crayons, disques compacts, lecteur de CD, livres de référence.

Amorce : Débutez cette activité en invitant les enfants à écouter quelques extraits de pièces musicales. Assurez-vous que plusieurs instruments sont représentés. Faites parler les jeunes de leurs instruments et de leurs musiciens préférés.

Mise en situation : Expliquez aux enfants que vous les invitez à former leur orchestre de rêve. Chacun aura la chance de choisir son instrument, à la condition de bien le connaître. Et il devra présenter son orchestre à l’ensemble du groupe.

Déroulement : Regroupez les enfants par quatre. Étendez une grande feuille sur le plancher pour chaque équipe. Au signal, chacun écrit sur la feuille le nom d’un instrument qui pourrait faire partie d’un orchestre. Après quelques minutes, arrêtez le remue-méninges. Guidez-les vers des sites Internet ou des livres spécialisés. Discutez avec eux des particularités de ces instruments (sonorité, matériaux, taille, etc.). Demandez-leur d’ajouter sur la feuille tous les instruments qu’ils viennent de découvrir pour ainsi former un orchestre de 12 instruments. Chaque membre de l’équipe rédige ensuite une fiche sur un des instruments qu’il veut découvrir et chaque équipe forme un orchestre auquel ils donnent un nom. Chaque équipe prépare un dépliant promotionnel en précisant la liste des instruments de son orchestre et son genre musical. Affichez les programmes et permettez à tous de les consulter.

Enrichissement : Maintenant qu’ils connaissent bien leur instrument, encouragez-les à explorer l’univers des grands musiciens de l’histoire occidentale.