Outils requis : Ordinateur, branchement Internet, imprimante, petites fiches cartonnées, deux sifflets.

Amorce : Regardez des extraits télévisés de sports d’hiver choisis en classe. Demandez aux élèves ce qu’ils connaissent sur ces sports. Notez les réponses au tableau.

Mise en situation : Demandez à chaque élève de trouver des informations sur trois sports d'hiver différents à l'aide de livres, d'encyclopédies ou de sites Internet.

Déroulement : À partir de ces informations et pour chaque sport choisi, l'élève doit écrire 10 questions sous forme de vrai ou faux, ainsi que les réponses, sur une petite fiche cartonnée. Ces questions seront utilisées pour le jeu-questionnaire que vous animerez en classe. Formez deux équipes qui, armées d’un sifflet, doivent se présenter en avant pour le duel. Chacune doit se trouver un nom original et un cri de ralliement. La première équipe à siffler pourra répondre à la question. Si la réponse est bonne, l’équipe inscrit un point. Si elle est fausse, vous pouvez donner un point à l'autre équipe ou passer aux deux prochains joueurs pour une autre question.

Enrichissement : Vous pouvez intégrer au jeu des questions d’autres sports d’hiver ou écrire des questions avec choix de réponses, ce qui vous permettrait d’offrir un droit de réplique à l’autre équipe si une mauvaise réponse est donnée.