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Date de diffusion de l'émission : 2005-05-13
Titre : Frissons, palpitations et superstitions
Les matières visées sont :
- Français (Les 3 volets)
- Compétences transversales (intellectuel, méthodologique)
Le matériel nécessaire est :
- L'émission de RDI Junior du 13 mai
- L'accès à des ordinateurs et à Internet
- Des feuilles blanches
L'activité se réalise de cette façon :
- Visionner avec votre classe l'émission RDI junior du 13 mai.
- Faire un retour sur le reportage portant sur le vendredi 13:
Que penses-tu du vendedi 13 ? Est-ce selon toi un jour moins chanceux qu'un autre ?
Qu'est-ce qu'une superstition ?
En connais-tu quelques-unes ? Lesquelles ?
Crois-tu à une superstition ? Laquelle et pourquoi ?
- Inviter les élèves à se rendre sur la page suivante du site de RDI junior qui parle des superstitions :
http://www.radio-canada.ca/jeunesse/rdijunior/fiche_info/index.shtml?sect=fiche_info
Si vous n'avez pas accès à Internet, vous pouvez imprimer cette page pour les élèves.
- Les élèves en font une lecture. En discuter collectivement par la suite et s'assurer que tous les élèves ont compris le sens du concept de superstition.
- Les inviter maintenant à se rendre sur le site suivant :
http://tecfa.unige.ch/staf/staf-i/lattion/staf14/ex3/quizz.html
- En équipe, les élèves répondent de leur mieux aux questions du quiz portant sur diverses superstitions. Faire un retour collectif par la suite.
- Les élèves se rendent finalement sur le site Internet suivant :
http://www.alyon.asso.fr/litterature/superstitions/index.html
- Chaque élève devra se choisir une superstition et l'expliquer ensuite sur un carton illustré à ses camarades de classe. Afficher les illustrations.
Les activités complémentaires possibles sont :
- Chaque élève pourrait inventer à son tour une superstition.
- Créer une histoire épeurante (sans sang ni violence) qui se déroule un vendredi 13.
Corrigé :
Il n'y a pas de corrigé pour cette fiche.
Préparé par : Eric Daly, enseignant de 6e année, école Anne-Hébert, Montréal
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